演讲者：顺庆校区高2023级11班唐艺宁
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
就在我们为AI的智慧惊叹时，研发团队负责人王博士却说： “真正让我们彻夜难眠的，是如何给这颗‘人造大脑’植入人文温度。 ”就像去年 “星瞳”在诗歌创作比赛中写下 “芯片烙印银河梦，代码编织故土情 ”这句诗时，整个实验室都陷入了沉思——当机器开始理解乡愁，我们引以为傲的人类特质究竟该何去何从？
去年暑假在敦煌，我看到修复师用华为AI复原斑驳的壁画，可当程序卡在菩萨衣袂的云纹时，是美院教授凭着对盛唐气象的理解，手动调整了参数。技术终究需要人文注入灵魂。
面对这场千年变局，《三体》中那句话格外振聋发聩： “弱小和无知不是生存的障碍，傲慢才是。 ”当我们还在为文理分科纠结时，清华已开设 “智能工程与创意设计 ”交叉专业；当某些人嘲笑文科无用时，阿里的达摩院却在招募懂《周易》的算法工程师——因为阴阳平衡的古老智慧，正在启发新的机器学习模型。
我想问问理科班的同学：你们可知道，给长征火箭命名 “嫦娥 ”的科学家，在发射前会默诵《逍遥游》？也请文科班的朋友想想：如果没有对区块链的理解，如何保护数字时代的文化版权？这个时代需要的，是能用Python分析《红楼梦》语言风格的文科生，是能为芯片设计注入《考工记》智慧的理科生。就像钱学森先生书房里并排放着的《工程控制论》和《宋词三百首》，就像故宫修复师用纳米材料加固《千里江山图》——传统与创新从不是对立的选择，而是螺旋上升的DNA双链。
看，这是人类用了百万年进化的手掌，现在它既能握紧传世的毛笔勾勒山河气韵，也能操控3D笔尖重塑数字世界的轮廓。亲爱的同学们，让我们以人文情怀为经线，编织温暖而深邃的精神图景；以科学素养为纬线，构筑坚实而璀璨的技术大厦。当Z世代的我们在数字星海中遨游时，终将懂得：科技发展的终极奥义，不是替代人类，而是让我们以更完整的身姿，触摸文明的天际线。
谢谢大家！
供稿：唐艺宁
初审：岳鹏程
终审：周莉
来源：公众号“四川省南充高级中学”
