从“闲置落灰”到“物尽其用” 教育旧资产迸发新活力
时间：2026-05-22 11:10:14
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顺庆盘活闲置校舍、教学点等房产面积2.31万平方米，调配闲置设施设备238套
从“闲置落灰”到“物尽其用” 教育旧资产迸发新活力
2026-05-22 09:23来源：南充新闻网
盘活闲置教学点建成的潆溪幼儿园。
盘活闲置资产，赋能教育民生。顺庆区立足区域高质量发展大局，创新推出“换赛道、换资源、换公益、换资金、换位置”五换模式，让一处处闲置校舍、一件件闲置设备“活”起来、“用”起来，走出了一条独具顺庆特色的教育闲置资产盘活之路，既破解了资源浪费难题，又补齐了教育民生短板。
5月21日，记者从顺庆区教体局获悉，截至目前，顺庆区教育系统累计盘活闲置校舍、教学点等房产36处，面积达2.31万平方米，年获租金42.05万元；调配闲置设施设备238套，总价值2000余万元。闲置资产从“沉睡”走向“苏醒”，为全区教育高质量发展和民生改善注入强劲动能。
聚焦教育本源 以“换赛道+换位置”激活办学活力
近日，清晨的潆溪幼儿园内暖意融融，阳光洒满教室，孩子们在操场上欢快嬉戏。一位送孩子入园的家长欣慰地说：“以前周边没有公办幼儿园，送孩子要跑好几公里。现在在家门口就能上公办幼儿园，既放心又省心。”谁能想到，这座充满生机的公办幼儿园，前身竟是闲置已久的潆溪街道冯家寺村教学点。
除了让闲置校舍“换赛道”回归教育本质，顺庆区还通过“换位置”推动闲置设施设备循环利用。在南充七中实验室里，学生们使用的实验器材，正是区教体局统筹调配的闲置设备。“以前实验器材不足，学生只能看演示，现在能亲手操作，学习兴趣浓了不少。”该校一名化学老师说。
为实现闲置设施设备循环利用，顺庆区教体局建立“清单管理、按需调配”机制：由区教仪站对闲置设备全面清点、登记、评估，建立“设备清单”；向全区学校征集需求，按“先急后缓、先缺后补”原则统一调配。目前，全区累计调配闲置课桌椅、实验设备等238套，总价值2000余万元，惠及28所有需求的学校及单位，所有设备可正常使用3至5年。
链接发展大局 以“换资源+换资金”撬动多元价值
顺庆区教体局建立科学完善的“资源转化机制”，分三步走推动闲置资产向发展资源转变：全面摸排底数，形成精准详实的“资源清单”；精准对接需求，主动与相关部门和单位沟通，匹配盘活路径；依法规范推进，确保资产置换合规合法、公开透明。
同时，该区以市场化思维破解闲置资产运营难题，将适宜市场化运作、无教育和公益用途的闲置资产移交区国资中心统筹管理，通过公开招标、公平竞价等方式对外出租，并建立常态化监管机制。
原辉景小学闲置食堂，被农民专业合作社承租用于当地农产品加工和销售，不仅解决了农户农产品销路难题，还提供10余个就业岗位，年租金0.59万元，实现双赢。类似案例还有很多：原凤山小学、新建二小闲置校舍出租给民办教育咨询公司；原搬罾镇绢纺厂教学点改建成儿童康复中心；原搬罾镇康家店村教学点出租给企业用作项目部办公用房等。
截至目前，全区已盘活26处适宜市场化运作的闲置资产，涉及建筑面积1.3万平方米，年获租金42.05万元，实现了闲置资产、财政、社会三方共赢。
坚守公益初心 以“换公益”回应民生期盼
近日，记者走进顺庆区芦溪镇字库碑村农耕文化记忆馆，老式犁耙、竹编农具、旧时粮票等展品整齐陈列，几位村民围着展品回忆过往农耕生活。这里的前身是闲置的字库碑村教学点，区教体局了解到村民希望有传承乡土文化、开展休闲活动的场所后，将其改造为农耕文化记忆馆，相比新建同等规模场馆节约资金30万元，既盘活了闲置资产，又丰富了村民精神文化生活。
顺庆区在“换公益”过程中，坚持“群众所需、教育所盼、政府所为”原则，因地制宜精准施策。通过“群众参与、多方协商”机制，由乡镇政府牵头征求村民意见，确定改造方向：群众需要党群服务阵地，就改建成党群服务中心；需要文化活动场所，就改建成文化活动室或农耕文化记忆馆；需要健身场所，就增设健身设施。
记者了解到，截至目前，顺庆区已将6处闲置教学点改造为农村公共服务设施，累计盘活闲置建筑面积0.16万平方米，其中1处为农耕文化记忆馆，5处为党群服务中心，累计节约新建资金430万元，优化了农村公共服务供给。
顺庆区教体局局长何阔表示，将始终坚守公益属性，聚焦群众急难愁盼，让闲置教育资产在服务民生、助力乡村振兴上持续发挥作用，让教育红利更多更公平惠及全体群众。
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